戴丽霞

黑龙江省大庆市萨尔图区幼教中心第十一幼儿园

学前儿童音乐作品的再现特性

戴丽霞

黑龙江省大庆市萨尔图区幼教中心第十一幼儿园

音乐作品再现性是指音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。音乐对客观现实的刻画有其自身的特点，这种特点可能与较少接触音乐的人的想法相左。所有，音乐作品中的再现性或再现内容是需要认真挖掘。

学前儿童；音乐作品；再现；特性

一、音乐作品再现性概述

在听再现意味很浓的维瓦尔第《四季》组曲中的《夏季》时，你可能一直期望着能听到用语言所描绘的那种“夏季”，结果却使你很失望。因为在这个作品中既不能让你“看”到也不能让你“读”到夏天的样子，更不能告诉你一个特别的夏季是怎么样的。它只是提供用音乐“语言”所刻画的夏季。所以，音乐作品中的再现性或再现内容是需要认真挖掘的，大多数再现性音乐作品的再现内容还是很含蓄的，只是匆匆听一遍或两遍在头脑中不会留下太多的东西。一个短小的再现性音乐作品可能比较容易找到一个可辨认的主题，我们总是寻找各种线索如标题、题目、歌词等使主题得到确认。如《图画展览会》中的《未出壳雏鸡的舞蹈》这个曲子，它的题目就可以直接成为我们理解音乐内容的主题，这个主题使我们在倾听音乐时自觉地把音乐与未出壳小鸡的形象对应起来。

二、学前儿童再现性音乐作品的类型

因为所有的歌词总是在描述、叙说着什么，总是内含着一个主题，所以所有的歌曲都是再现性音乐作品。……