李剑

[摘要]中小型高校图书馆与重点高校图书馆相比，在开展学科服务方面存在着诸多困境与障碍。通过总结仲恺农业工程学院图书馆在学科馆员制度建设、学科资源建设、学科信息素养教育、学科咨询等方面的探索与实践，认为中小型高校图书馆应当从以下方面着手：明确学科服务定位，有选择地实行“嵌入式”学科服务，加强制度建设等，来确保学科服务真正有效地展开。

[关键词]中小型高校图书馆；学科服务；学科馆员制度

[中图分类号] G252.6

[文献标志码]B

[文章编号]1005-6041（2015）05-0026-04

近年来，学科服务作为图书馆树立服务品牌、提升服务水平的有效途径得到普遍认同，越来越多的高校图书馆已经开展了学科服务工作。其中以上海交通大学图书馆、厦门大学图书馆等为代表的重点高校图书馆，通过主动嵌入用户的科研、教学和学习过程，来满足用户个性化、专业化的信息需求，不仅收获了师生的极佳反馈，也引领着学科服务的潮流。而与重点高校图书馆相比，尽管很多中小型高校图书馆都在学科服务工作上进行了积极的尝试.但是情况并不理想。在经费、人员、资源、理念等各个方面都与重点高校图书馆存在较大差距的中小型高校图书馆，不能盲目跟风，必须根据实际情况，实施切实可行、真正有效的学科服务模式。本文通过仲恺农业工程学院图书馆在推行学科服务工作上的探索，来思考中小型高校图书馆开展学科服务的出路。

1 中小型高校图书馆开展学科服务的困境与障碍