新媒体视阈下大学生爱国主义教育创新机制
2016-01-24沈德艳
中州大学学报 2016年6期
沈德艳,李 进,程 斌
(安徽科技学院 食品药品学院,安徽 凤阳 233100)
新媒体视阈下大学生爱国主义教育创新机制
沈德艳,李 进,程 斌
(安徽科技学院 食品药品学院,安徽 凤阳 233100)
大学生的思想境界与精神风貌将直接关系到中华民族的未来。爱国主义作为民族精神的核心,是汇聚人心、凝聚力量的旗帜,对经济社会发展起到重要作用。因此,如何加强大学生的爱国主义教育,成为当前重大课题。与此同时,微博、微信等新媒体的兴起,为大学生的学习、生活搭建了新的平台,全面利用这一平台,将开创大学生爱国主义教育的新局面。
新媒体;大学生;爱国主义教育;创新;举措
随着互联网技术的不断发展,微博、微信等新媒体实现了跨越式发展,影响到社会生活的方方面面。新媒体为大学生学习、生活提供了全新的信息获取与体验渠道,但也应该看到,新媒体下的多元化资讯和思潮,冲击大学生的价值观,并给爱国主义教育带来了挑战。为此,面对新媒体的挑战,只有不断创新大学生爱国主义教育模式,才能适应新媒体环境,全面提高教育的实效性。[1]
一、新媒体在大学生爱国主义教育中的价值
(一)建构科学的价值观
大学生正处在人生独立的初期,其价值理念不仅受到学校、社会与家庭等方面的影响,也容易受到网络虚拟环境的影响。因此,全面做好大学生爱国主义教育,对提高大学生素养来讲十分重要,但传统的爱国主义教育模式未能满足多元……
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