王彦刚 刘卫平 韩福新 贺晓生

(第四军医大学西京医院神经外科，陕西 西安 710032)

·医学教育·

对我国高等医学教育改革的初浅思考

王彦刚 刘卫平 韩福新 贺晓生*

(第四军医大学西京医院神经外科，陕西 西安 710032)

目的结合我国医学教育中存在的问题，探讨新时期的高等医学教育改革办法。方法通过分析我国传统的医学教育特点，借鉴国外著名医科大学的先进经验，对我国医学教育中的人文教育、课程体系、教学方法进行分析和探讨。结果我国传统的医学教育已不能适应现代社会的要求，要更新观念，深化改革，建立新的医学教育体系。结论改革我国高等医学教育体系，强化医学人才的人文素质，提升呵护生命健康的职责；改革创新教学方式，建立以学生为中心开放式教学；构建横向课程体系，培养具有适应社会，又有强大的思考力、创新力的医学人才。

医学教育; 教学改革; 人文素质; 课程改革; 教学方法

我国的医疗卫生事业无论从观念、政策、实践、人才培养、资金投入、基础建设，都远远落后于人民群众的现实要求。医生的医疗服务的滞后与社会前进的脱节，医生的医疗保障能力与时代要求的错位，充分地暴露了我国医学教育领域的尴尬现状。反思过去的经验，展望未来医学的发展方向，努力改变医学人才培养的落后模式，培养和塑造适应于社会需求的医疗保健人才，才能最终达到改善医疗实践的目的[1]。

一、加强医学人才的人文素……