杨光金　陈朝阳

摘 要 为探究大学生父母教养方式和爱情观的现状及其关系，采用父母教养方式问卷（s-EMBU）和爱情观问卷（LAS-R）对河南、浙江两所高校的368名大学生进行问卷调查。结果表明：（1）男女之间在游戏型和朋友型爱情观维度上存在差异，独生子女与非独生子女在游戏型和依赖型爱情观维度上存在显著差异；（2）男女之间在父母教养方式六个维度上均存在显著差异，独生子女与非独生子女在父亲情感温暖、母亲情感温暖和母亲过度保护维度上存在差异；（3）大学生的爱情观和父母教养方式存在显著相关关系，且父母教养方式对爱情观具有显著预测作用。

关键词 父母教养方式；爱情观；大学生；逐步多元回归 分类号 B84

DOI： 10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2016.01.004

1 引言

随着经济和社会的发展，我们经常能在网络和现实生活中看到这样的场景：你爱我就必须服从我；你没房没车凭什么跟我结婚？这凸显了现代社会中一部分人对爱情和婚姻的本质缺乏正确的认识。一般情况下，爱情是进入婚姻殿堂的必经之路，以爱情为基础的婚姻往往会是幸福的。

那么，什么是爱情？对于这个问题，众说纷纭。罗宾（Robin，1970）认为爱情是个体对待特定他人持有的一种态度，包括更加思念对方，希望和对方身体接触，以及特定的行为举止。他还认为爱情有三种成份，即亲密依赖需求、帮助倾向、排他性和占有性倾向。弗洛姆（Fromm，1997）也提出了关于爱情的看法，他强调爱情是一个人对另一个人的外貌和能力的积极的表达，爱情使一个人开始了对另一个人的关注。……