余青花

摘 要：现行小学语文教材中涉及法制教育的素材很多，是渗透法制教育的最佳途径。小学语文教师要充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源，在识字写字、阅读、口语交际、写作等教学环节中有效进行法制教育和德育渗透，提高学生的法制观念和明辨是非能力，使他们成为学法、知法、守法的合格小公民。

关键词：语文学科;法制教育;策略

加强中小学法制教育，是学校和教师义不容辞的责任。国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出要充分发挥课堂主渠道作用，将学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求法制教育要有机渗透在学校教育的各门学科、各个教学环节之中。现行小学语文教材中涉及法制教育的素材很多，是渗透法制教育的最佳途径。小学语文教师应该充分挖掘教材，在传授知识、培养能力的同时，结合实际，进行学科渗透，巧妙地融法制教育、爱国主义、道德品质于语文教学之中，让学生从小树立牢固的法制观念，确保少年儿童的身心健康成长。那么，教师如何充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源，让法制教育取得“潜移默化，润物无声”的效果呢？

一、在识字、写字教学中渗透法制教育

识字、写字是小学语文教材中不可缺失的重要组成部分。汉字作为中华民族最宝贵的文化遗产，是世界上最古老的文字之一，它由象形文字演变成兼表音义的意音文字，具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。……