塑造兄弟连标签:生生关系、自主管理
2016-01-15熊胜军天津市第九十五中
新校长 2016年4期
文 / 熊胜军(天津市第九十五中)
“军训场上,我们脚步铿锵,口号高昂。同学们累不累?——不怕累!我们的目标是——争第一!”这是军训时每天早晨班主任检阅队伍时和同学们定下的问候语。那一声声“不怕累”、“争第一”一天比一天响亮,班级气势一天比一天高昂。
我走进同学中说:“给我们班取一个响亮的班名吧!”同学们兴趣很高,热烈地讨论起来,有同学说:“老师,您上届带的班级不是叫亮剑班吗?我们也想取一个军队一样的名字,我们要超过亮剑班。”“对,我们三年后一定要超过亮剑班。”好多同学附和着。“军训这几天,渐渐的大家彼此熟悉,而且形成了一种团结的氛围,不论是吃饭、活动、出操还是训练。吃饭时,大家一起坐到最后才走;出操时,互相讨论,指点动作;活动时,大家齐心协力,共同进退;训练时,我们不怕累,不怕苦,利用休息时间把动作做完美。大家兄弟姐妹在一起,这种情谊真是无与伦比。我们班就叫兄弟连吧!”全班同学鼓起掌来,一致同意班名就叫“兄弟连”。
后来我们召开了多次班会,购买了特定的班服,选定了我们的班歌,绘出了我们的班徽,制定了我们的班训、口号。所有这些都和兄弟连这个班名相匹配,逐渐形成我们班的文化底蕴。
这是一种软文化,它是我们班级真正精神的体现,它成为我们班级文化建设的起点,像一场音乐会前的造势活动,令观众更加神往。我们穿上我们的班服,把班歌唱到学校艺术节的大舞台上,引起全校师生的关注,给他们一个美好而鲜明的印象。……
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