口述 / 李希贵

长期以来，我们给学生提供的课程太单一，不同能力、不同兴趣的学生都只能学同样的内容。课堂上大量的重复练习、机械训练，一刀切的管理方式，让学生在学校完全处于被管制的状态，缺少生长的空间。

商场里的东西，不用粮票布票，你拿着钱就可以买，就很自由；有了自助餐，吃饭喜欢吃什么就取什么，自在了很多。好多问题都是因为有了选择，才迎刃而解。十一学校的突破也是从选择开始的，具有选择权，是让学生自由呼吸的一个前提。

所以，十一学校取消了班级，也不设班主任，每一个学生都有一张自己选择的、独一无二的课程表，他们每天背个书包从这间教室走到另一间教室去上课，就是我们所说的“走班上课”。

对老师的冲击

如果你几年前来十一学校，会发现很多老师非常纠结，甚至苦闷，很多人都哭过。为什么呢？他们感觉失控了。以前走进教室，40多个学生坐在那里，老师们觉得心里很踏实。现在你去看，学生都不在。原来一个班的学生现在分散在好多个教室里，现在上语文课的在语文教室，上数学的在数学教室。

没有班级了，老师也就没有原来那么大的权力。过去老师说什么就是什么，现在要先想想是不是真的有道理、有依据，因为要是没有，学生就不一定听你的。每个人都必须服从真理。这种改变的冲击非常大，过程也非常痛苦！过去老师只管自己备课，我用的参考书你们学生都没有看过，课堂上一讲都是新的，学生觉得老师讲得好，有学问。……