文 / 陈 宇（江苏省南京市第三高级中学）

和学生相处的这么多年来，我发现，学生对老师、领导的看法是片面而单薄的，同时又很好奇。教师的世界是很神秘的，学生只能看到他们在工作中的表现，其余的都是未知。有些领导，因为工作需要，对学生的管理非常严格，由此也带来学生对领导的误解和埋怨。创建新型的和谐师生关系一直是我们的追求，为此我们设计过很多活动，《师话实说》系列主题班会就是其中之一。

《师话实说》是一个大型访谈节目。班会的创意借鉴了电视台的一些名牌访谈节目，如《实话实说》、《艺术人生》等。“师话实说”，顾名思义，就是把老师请过来参与班会活动，谈谈自己的成长经历、感悟心得、个人爱好，对学生说说一些心里话，同时接受学生的现场提问。节目一经推出，一改目前很多学生对集体活动的冷漠态度，立即成为学生们最喜欢的活动。

《师话实说》节目满足了师生双方和班主任教育引导的多方面需求。第一，学生可以通过这种活动更多地了解教师和学校领导的情况，理解教师的辛苦，学会全方位分析、评价教师。我们选择的教师或者领导首先是学校的精英人物、成功人士，他们把自己对成长的感悟和同学们分享。对学生而言，也是一笔宝贵的财富。

第二，从教师或者领导角度看，他们也想改善师生关系，增加亲和度，在学生面前重塑形象，让学生理解、认可自己，从而提高教学或者工作效果。这样一种对话的平台，可以让师生双方畅所欲言，交换信息，相互体谅、理解。……