王仪杰

高中化学教学实施分层教学，是推行素质教育的要求，也是贯彻落实以人为本思想的重要方式。针对不同的高中生进行分层教学，能够促进全体学生的共同发展，提高化学教学质量。因此，在高中化学课上实施分层教学是非常有必要的。

高中化学教学分层教学因材施教基础分层教学，又称分组教学，是指教师根据学生的智力情况和学习成绩，将学生分成若干个水平相近的群体，并进行具有针对性对待的教学模式。通过分层教学，有利于掌握学生的能力水平，了解学生的个体差异，找到适合不同水平学生学习的方法。在高中化学课堂实施分层教学，可以帮助化学教师因材施教，突出化学课程的重点和难点，让化学能够更好的为学生的日常生活服务。很多学生由于没有适应高中化学的教学方式，导致成绩两极分化严重。因此，高中化学分层教学就显得非常有意义。根据我的高中化学教学经验，通过对高中化学分层教学的意义进行探讨，然后对如何实施高中化学分层教学进行分析。

一、高中化学实施分层教学的意义

1.分层教学使学生都有上升的空间

高中化学课堂实施分层教学是一种教学的创新，通过将水平相近的学生分成一组，会提高他们的团队意识和竞争意识。当把学习成绩好的同学分为一组时，他们之间就会产生一种竞争的心态，谁都不甘示弱，都想证明自己比其他人更聪明。因此，就会出现你追我赶的情况，使班级中的上等生更加具有竞争力。……