于洋

新课改条件下，对初中语文教学提出了更高更有益于学生身心发展的要求。情感教育作为其重要的一个环节，需要更加地关注和重视。各初中院校应深入理解新课改的要求，用积极有效的方法使初中语文教育更上一层楼。

新课改初中语文情感教育语文，作为一门基础学科，不仅指的是特定的语言学习过程，还有锻炼学生沟通能力、塑造人格、建立正确的人生观和价值观的作用。因此，对语文教育的思考应不局限于学习课本课文知识，而是应将学生代入特定的课堂情境中。情感教育是新课改下初中语文教学中的重要一环。它需要根据科学的教育学和教育心理学的指导，依据具体的教学目标，从初中学生的心理和生理基础入手，通过具体的教学活动来达到提高语文教育质量的效果。

一般来讲，语文教学中的情感教育由几个实施媒介。第一，教师作为教学过程中重要一环，在实施情感教育中有着举足轻重的作用。教师本身便代表着一种态度，这种态度引导学生对教材的理解，对语文的理解，甚至是对人的理解。一个拥有爱学生，爱教学等积极情感态度的老师，可以潜移默化的与学生情感上引起共鸣，提高教学效果，完成教学任务。第二，教材也是实施初中语文教学中必不可少的一环，它是教师和学生沟通的桥梁，是完成教学任务而编篡的具有实践性，教育性的依据。第三，丰富的教学手段也在初中语文情感教育中有着重要作用。……