张烨

初中化学教学渗透绿色化学理念是人类和社会发展的必然要求，初中教师需要根据初中化学学科的特点，在课堂教学挖掘绿色化学教学素材，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面渗透绿色化学理念；并在实验教学中渗透绿色化学理念，在行为中落实绿色化学理念。

绿色化学初中化学实验教学绿色化学是环境无害化学、环境友好化学以及清洁化学，是指化学生产或实验以先进的生产技艺为基础，减少生产或实验全过程的污染，达到保护环境的目的。绿色化学作为一种基于环保理念的化学理念，在世界范围内备受推崇。初中阶段是学生形成人生观、价值观和世界观的关键时期，关系我国可持续发展战略目标的实现。因此，必须在初中化学教学中渗透绿色化学理念，让学生不仅了解基本的化学原理和规律，更应让学生了解如何运用化学改变生活，促进社会发展。并帮助学生形成绿色化学理念，消除对化学的误解，形成环境保护意识。同时通过绿色化学理念增强学生学习化学的兴趣，明确学习目的，树立人与自然和谐发展的意识。基于此，任何初中化学教师也需要在课堂教学、实验教学中渗透绿色化学理念。

一、绿色化学理念渗透于课堂教学中的对策

1.在知识点教学中渗透绿色化学理念

教师需要善于挖掘教材中的隐形因素，将绿色化学理念与化学教学紧密结合，将课本教学内容迁移至实际生活，让学生在潜移默化的感受绿色化学理念，形成绿色化学意识。……