徐华

基础教育阶段的学校体育，是我国体育的重要组成部分。基础教育阶段学校体育的新理念，对实现我国体育发展的战略目标起着重要的作用。体育创新是历史发展的必然与新时代的选择。体育创新是中华腾飞之翼，是强国健民之本，是中华体育进步的永恒之魂。

基础教育体育教学新理念一、树立健康第一的体育观

所谓健康，不仅是一个人没有症状或疾病表现的状态，而是指一个人有良好的身体、精神和社会适应的状态。之所以要强调健康第一的观念，有三方面的原因：一是因为身心健康是全面发展教育的前提与基础。二是因为健康的身体是人们从事社会主义事业和保卫祖国的物质基础，是提高整个民族素质的重要途径。健康的体魄是强国强民，国家兴旺发达的不竭动力。三是世界卫生组织重视人类健康教育，已把健康提到了前所未有的高度。基础教育阶段树立健康第一的观念，要求学校体育的一切工作以健康第一为指导思想。如选用的教材必须有益于增进学生的健康，凡是有害于学生的健康的运动或动作，均不能选作教材，如“斗鸡”活动是我国民间流传下来的一种游戏活动。男孩子比较喜欢，尤其是小学生喜欢玩，但它不适合于低年级的学生，因为低年级学生关节的牢固性较差，关节的发育不够完善“斗鸡”动作会使学生激烈碰撞，很容易造成学生膝关节损伤，因此，不能选作低年级学生的体育教材。……