傅裕娟

[摘要]随着素质教育的改革，各大高校也逐渐向着素质教育的目标前进，在教学模式以及教学内容上都发生了很大的改变，然而作为素质教育中的一大重要组成部分：人文教育往往被忽视掉了，从而造成了很多大学生包括在价值取向、道德品质等方面都出现了偏差，人文素质的缺失在大学生这个群体中已然成为了一个严重影响学生发展的障碍。本文意识到了这个问题，着重以大学生的人文素质教育作为研究对象，在树立人文素质教育思想的基础上，将其融入到课程的设置中去，并且为大学生提供更多的进行人文素养实践锻炼的机会，从而从各个方面提高大学生的人文素质。

[关键词]大学生；人文素质教育；研究

当代大学生人文素养明显的缺失是目前我国很多大学中的一大软肋，这不仅对大学生的自我成才和发展形成了不利，同时也极大地阻碍了我国高素质人才的培养。近年来，提升学生的人文素质已经受到越来越多高校的关注，也逐渐将此作为教学的一大目标并且付诸于实践，无论在思想观念、课程设置、专业设定、培养模式等方面都需要体现人文素质教育理念，以培养出高素质的人才。

一、对大学生进行人文素质教育的意义

素质是大学生能力提升的一大基础，一个人的素质决定了一个人的能力，因此，大学生要想实现自身的可持续发展，首先必须要提高自身的素质，即人文素质，这样才能为自身能力的提升打下坚实的基础。……