杨小兹

[摘要]近年来，社会各界，包括政府领导部门，人文领域的专家学者，特别重视大学课程的改革创新，在这种形势下，作为一名大学语文教师深刻的感受到，只有教学方法要不断的创新，教学技巧要不断的改进，才能适应当代局势下教育发展形势。

[关键词]浸入式教学；大学语文

—、当前社会发展形势的需要转变教学模式

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出：信息技术对教育的发展具有革命性的影响，必须高度重视。要求大中小学教师强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，最终提高教学效果。故而引进新的教育理念和改变传统的教育方式迫在眉睫。网络信息化的飞速发展对传统教育带来巨大冲击，它不仅使学生的学习内容、学习方式发生了极大的变化，也对教师的教学观念、教学手段、教学方式带来了极大的挑战，引发教育教学理论和实践的深刻变革。

在传统教育里，学生获得知识的途径主要通过教师、课本、课外读物，尤其是对课本知识的掌握更多的是靠教师在课堂的讲解，学生掌握知识的多少取决于教师传授知识的多少。在传统教育中，教师是学习的发起者、组织者、传授者，学生是学习的接受者、学习者，学生必须依赖教师的讲授才能在真正意义上学习，在传统教育中，知识信息的来源主要掌握在学校之中、教材之中、教师脑中，教师成为“传道授业解惑”的智慧化身，这便形成了以教师为中心的权威性知识中心。……