综合热分析仪实验教学初探
2016-01-12刘素霞张永刚
科技创新导报 2015年5期
刘素霞 张永刚
摘 要:热分析技术广泛应用于陶瓷、玻璃、金属/合金、矿物、催化剂、含能材料、塑胶高分子、涂料、医药、食品等各种领域,但是热分析原理较为抽象。综合热分析仪实验教学涵盖了热分析理论讲解、实验操作及注意事项、实验结果分析,初步探讨了综合热分析仪实验教学方法,并将热分析理论应用于具体实例,不仅锻炼了学生的动手操作能力,还让学生学会了如何应用热分析理论分析实验结果。通过综合热分析仪实验教学将热分析理论应用于实例,使理论不再抽象。
关键词:综合热分析仪 热分析原理 实验 教学
中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2015)02(b)-0124-02
热分析是表征材料的基本方法之一,多年以来一直广泛应用于科研和工业中。热分析技术是在程序控制温度下测量样品的温度、热焓、质量、尺寸、机械、声学、电学及磁学性能等性质随温度或时间变化的一组技术[1],它在定性、定量表征材料的热性能、物理性能、机械性能以及稳定性等方面有着广泛地应用。热分析技术已渗透到物理、化学、石油、地质、建材、纤维、塑料、橡胶、有机、无机、食品、生物化学等各个领域[2]。
热分析技术应用特别广泛,但是热分析原理较为抽象,通过本实验教学不仅可以让学生将热分析理论应用于实践,还可以了解综合热分析仪的操作技术,为以后科学研究工作服务。本实验教学热涵盖了热分析理论讲解、实验操作及注意事项、实验结果分析,初步探讨了综合热分析实验教学方法[3]。……
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