基于互联网平台的高职数字影像教学探索

文/邓永成路放

中图分类号:G434文献标志码：A

一、数字影像教学、互联网及其相互关系

数字影像，又称数字图像、数码图像或数位图像，是二维图像用有限数字数值像素的表示。通俗地讲，它是由模拟图像数字化得到的、以像素为基本元素的、可以用数字计算机或数字电路存储和处理的图像。数字影像课程是一门摄影课程，即是数字影像的摄影课程的简称。

高职院校的数字影像课程是属实训课程，即课程主要形式不是讲授掌握由概念和原理编织起来的理论体系，而是某项职业技能的实际训练。脱胎于学徒制的现代职业教育以实训课程为其基本特征，它是人类工匠技艺/技能传授传统的延续。

数字影像课程的任务是，使学生掌握摄影摄像及图片和影视后期处理基本技能，并在艺术修养和创作能力方面有所提高，为进一步学习各项专业课程奠定基础。

学徒制是师傅带徒弟一对一的技能传授。与蒸汽机引起的大工业组织一致，职业教育实训课程则是一对多的标准化教育，要求教学的时间和空间高度集中统一。规定的上课时间和特定模拟实际生产场景的实训室、实训车间或校办工厂。但它仍推崇师生的面对面、手把手的传授，因此，实训中对巡回指导的老师有心到、眼到、腿到、口到、手到的要求。

然而，摄影是人类(活动)与自然合作的结果。摄影画面都是摄影者特定视角观察到客观世界的视觉图像的定格。……