江小娟

[摘要]曾几何时，我们带着人生的高尚追求和美丽梦想，踏上魂牵梦绕的三尺讲台，成为一名高校教师，进入传播知识和思想的前沿阵地。当今社会物质文明日益发达，精神文明却并没有紧随其后。本文将以马克思主义为视角，从中汲取智慧，提升我们高校教师的精神境界，并试图对实现我们伟大的中国梦做出一些有益的文化支持。

[关键词]马克思主义；高校教师；价值观

[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）23-0009-02

当今社会，我们的物质生活水平极大的提高了，可是我们的精神境界却没有显著的提高，也就是说，我们没有感到比以前幸福，反而觉得比以前痛苦了。在我们身边，存在这样一个状况，有些高校教师因为对生存意义思考的失落，没能树立应有的高校教师高尚价值观，陷入生活混乱甚至痛苦的境地。马克思主义辩证法认为：“外因是事物发展的条件，内因是事物发展的根据，外因通过内因起作用。”

作为高校教师，一定要认认真真学习马克思主义的科学内涵，关注新变化，研究新矛盾，不断提升自己的价值观。高校教师应该牢记党的宗旨，坚定理想信念。决不能墨守成规、故步自封、安于现状；更不能只讲形式主义，忽视教学实际，空喊教育口号。高校教师应该时常开展批评与自我批评，看到自己和同事之间的优缺点，并加以借鉴与反省，从而提高自己的职业素质，优化自己的工作效率，改进自己的工作质量，提升自己的世界观、人生观、价值观。……