文 / 檩 子

批判性思维的学习已经引起了世界各国教育系统的重视，然而批判性思维教育不论对老师还是对学生来说，都是一件难度较高的事情。为了让学生能够适应和学习批判性思维的方法，老师需要从最简单的入门课开始教授，这就是区分观点和事实。

在国外，这种入门课程叫做Facts and Opinions。比如，给学生一句话、一段文字，甚至一篇文章，让他们区分，这是一个事实，还是一个观点？

看个例子，你马上就能明白。

左边——冰淇淋很好吃 （这是一个观点）。

右边——冰淇淋通常是用牛奶制品做的（这是一个事实）。

在英美教育体系里，孩子从幼儿园开始，就从这些超级简单的例子里去学会分辨，什么是事实陈述，什么是观点陈述。

比如，足球是黑白相间的（事实）。

和跳舞相比，足球是更好的运动（观点）。

太平洋是地球上最大的海洋（事实）。

在海里会感到害怕（观点）。

这张给小朋友做的海报特别能说明问题：

Fact（事实）：

就是能被证明是真还是假的一段陈述（比如，企鹅走路摇摇摆摆）。

Opinion（观点）：

表达一种信念、感觉、看法的陈述，无须证明（比如，我觉得薄荷巧克力冰淇淋最好吃）。

批判性思维的基本要求是，你对外来的信息不能照单全收，要经过自己的独立思考，要经过一定的质疑。帮学生学会区分 Facts and Opinions，是培养孩子批判性思维的起点。

为什么要区分呢？因为很多时候，观点和事实很容易被混淆。国外学校在教学生阅读理解和论文写作的时候，特别要求学生能清楚区分文章中哪些是观点、哪些是事实。……