文 / 憨 爸

在美国学校里，美国老师随便讲点什么东西，都喜欢在黑板或白纸上写写画画，帮学生马上把信息图表化、形象化、要点化。这样具象化的好处，就在于能帮学生快速梳理思维，领略重点。这种方法就叫作可视化思维。

在美国的课堂里，会用到哪些可视化思维方法呢？以下8种常用模板，可以一边学习，一边做些小练习。

1.Circle Map（圆图）

这种图帮助孩子们定义一件事情或者一个点子，特别适合一群人关于一个主题的头脑风暴。在图的中心画一个核心圆，里面用文字、符号、数字等定义大家想描述的主题，在核心圆之外，用关键词或者图形描绘出大家对这个主题的理解和描述。

举例：

左图这个例子，核心圆是“描述我的猫”，而外围的关键词就是“13岁了”“母的”“个头大”“很可爱”“不喜欢热狗”“害怕兔子”等等。

训练：

让孩子用Circle Map描绘出假期最爱的活动、喜欢的书、给长辈的礼物等等。

2.Bubble Map（泡泡图）

这种图通常用于定义事物的属性或相应的联系，这在孩子写作或者表达的时候，能够增加他们对于一个事物描绘的深度和多样性。在中心圆上，写出主题词汇，在周围的圆上，写出主题相关的特性或者属性。

举例：

上图这个例子，主题的中心圆是“冰淇淋”，周围的属性圆是“冷”“美味”“丝滑”“甜”等。

训练：

用Bubble Map描述朋友、宠物、最爱的糖果、游戏等。

3.Double Bubble Map（双泡泡图）

如果你有两个主题，涉及两个主题的关联和比较，那么就需要这个Double Bubble Map了。将两个主题分别画在两个圆中，周围的泡泡就是关于主题的属性或者联想，如果一个泡泡和两个主题都关联，那么它就可以用线跟两个主题圆都连起来。……