谭经芬

【摘 要】班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。

【关键词】班主任；工作；鼓励；凝聚力；爱心；团结

有句话说得好：“一根筷子容易断，十双筷子断亦难”。还有句话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”作为一个班主任，我深深意识到一个班级凝聚力的重要性。一个班集体有凝聚力，则班级事事可成，班主任事半功倍。所以班主任在班级凝聚力这方面培养得是否成功，也就基本上决定了班主任带班是否成功。一个有凝聚力的班级，在班风学风以及班级的发展方向上都有了厚实的基础，它良好的惯性能够始终激励学生不断进取，使学生能够更加积极、热情地投入到学习中去。因此，为了让班级形成强大的凝聚力，我做出了相当的努力，也收到欣慰的效果。

一、细心建立起强有力的班委领导班子

一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以，开学伊始，我就从学生的注册材料及他们的自我介绍等方面了解，最后根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为临时班委。并明确给他们交代任务，提出希望。……