胡水娥

【摘 要】教学过程中，学生是学习的主体，教师起主导作用。一个体育教师实施教学过程成功与否，很大程度上取决于教师是否的有与学生进行沟通的能力。

【关键词】体育教学；沟通；情感；信息；尊重

体育教学中师生沟通顾名思义就是教师和学生之间的沟通， 一个体育教师实施教学过程成功与否很大程度上取决于教师是否有在各种不同的环境中与各种不同类型和年龄的学生进行交流的能力。新课程改革强调教师与学生的双向沟通。从体育教学的角度而言，教学过程中，师生间口语与非口语的互动，肢体上的接触均较其他科目频繁且多样化。所以，在有效实施新课标中，教师是否掌握师生关系沟通技巧，就成了提升体育教学效果的重要指标之一。

教学过程是师生间双向信息交流的一个有序的可控过程。教学过程中学生是学习的主体教师起主导作用。体育教师与学生之间的交流能否顺利进行直接影响着教师对教学过程的调控和预定教学目标的完成。

一、师生之间要有情感沟通

师生良好的情绪状态对课堂教学具有促进作用，而不良情绪则对课堂教学有极大的破坏作用。在课堂上，如果老师怀着满腔热情去课堂，学生也会跟着信心满满，如果一走进课堂就怒气冲天，那学生也会学得没兴趣。课堂气氛是整个班级在课堂上情绪和情感状态的表现良好的课堂气氛是一种具有感染性的催人向上的教育情境能使学生受到感化和熏陶产生感情上的共鸣。……