耿三香

【摘要】初中阶段进行英语教学的主要目的在于培养能说出流利的英语进行交流，能写出正确的英文进行传达。作为英语教学目的之一的英文写作无疑是所有初中英语教育者教学的着重点，现如今英语的普及度逐年增长，也就是说英文的重要性正在直线提高。面对一大波“英国文学巨著”“英文商标”“西药说明书”的涌入，对英文字母较好的辨识度与英语句子过硬的翻译水平成为现代化生活的生活需要，而这一需要反映于初中阶段的学习，集中表现为英语写作水平的提高。而写作水平的高低并非单因素问题，具有多方面的联系性。本文就如何提高初中生的写作水平展开探讨。

【关键词】初中英语 写作水平 方式方法

英文写作与中文写作同为一门“写作的学问”，因此两者直接存在着极大的共通。正是因为这些巧妙的共通，使得本土教育者对英文写作的教育有了许多的借鉴之处，也为在英语写作水平提高方式的问题上提高了许多可行的攻略性参考。

一、初中英语写作中的常见问题

正所谓“知己知彼，百战不殆”。作为一个教育者，如果希望通过一定的方法为学生们解决在英语写作中所遇到的一些问题，首先我们就需要真正了解学生们在英语中常常会犯拿些问题。只有了解了这些问题，然后“对症下药”，才能做到“药到病除”。

1.汉语影响，中国式英语遍地。由于学生生活坏境为汉语环境，从小到大写的是汉语文章，说得是普通话，中文的语法结构已经根深蒂固，因此英文写作中极易受到汉语语法的影响而扭曲英语句子。……