张尊亮

【摘要】本文分析了中职学生英语学习的现状以及教学中存在的问题，并在此基础上提出了几点提高中职学生英语应用能力的方法和途径，通过教学模式的转变和教学方法的改革，来调动学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力和语言实践能力。希望能对中职英语教学的改革和研究提供参考。

【关键词】中职 英语 应用能力 提高

中职教育旨在培养专门的高技能应用型人才，是以职业化教育为基本目标的。随着经济全球化的不断深入和发展，英语作为一种语言工具被广泛地应用到各个行业和领域。因此，对于以强化应用能力为目标的中职教育来说，掌握良好的英语语言技能，并结合自身专业的特点，提高英语在实际工作中的实用性和使用效率，将是中职英语教学的目标和方向。

对于中职学校的学生来说，英语学习还是存在一定难点的，他们的学习基础普遍较弱，对英语学习有畏难情绪，缺乏学习的信心和兴趣，对英语的重视程度也不够。另外，中职英语教学也存在着一些问题，教学方式不灵活，教学内容与学生的专业需要相脱节，课堂教学效果不理想等等，都会给学生英语应用能力的提高带来阻力，学生的英语学习还处在一种应试的被动状态，缺乏主动的思考。针对中职英语教学的现状，积极转变教学观念和教学方法，结合学生的专业特点和学习需要，探索英语教学与学习的新途径，切实提高学生的语言应用能力和学习的主动性，这才是中职英语教学改革和发展的方向。……