周嫣嫣

【摘要】为了提高英语四级的通过率，探寻有效的四级培训模式是本实证研究的目的。结合移动学习和英语辅导班双管齐下，能有效提高学生的学习兴趣和学习效果。

【关键词】英语四级 移动学习 辅导班

教育部在全国各高校推行的针对非英语专业的在校本科生而设立的全国大学英语四级考试（CET-4）是一次全面检查教师教学水平和学生学习能力的一次综合测试，同时，很多国内外大学渐渐将大学英语四、六级考试成绩作为中国学生攻读硕士、博士学位的英语水平证明。因此，大学英语四级测试的通过率成为各高校之间教学业绩比较的风向标和参照率。本项目从培训的角度出发，结合我校电子科技背景，将移动学习（M-Learning）与英语四级辅导班结合，探究具有新特色的培训模式，有效地帮助学生顺利通过此项测试。

近几年来，随着移动计算技术（mobile computing）的迅猛发展，一种全新的学习模式悄然而生，这就是移动学习（M-Learning）。移动学习在数字化学习的基础上通过有效结合移动计算技术带给学习者随时随地学习的全新感受。移动学习被认为是一种未来的学习模式，或者说是未来学习不可缺少的一种学习模式。目前对移动学习并没有一个准确的定义，领域内的专家学者各抒己见：

Chabra和Figueuredo结合了远程教育的思想，对移动学习作了一个较广泛的定义：移动学习就是能够利用任何设备，在任何时间任何地点接受学习。

Paul Harris给出的定义是：移动学习是移动计算技术和E-Learning的交点，它能够为学习者带来一种随时随地学习的体验。……