毕晨慧

【摘要】学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，让学生学会学习是教师必须担负的责任。在英语教学中必须指导学生掌握正确的学习英语的方法。

【关键词】英语教学 学法指导 素质教育

当前全国上下均在努力探索寻求知识的新途径，同时必须提高教学效率，这就更体现了科学学习的重要性，学法指导则显得更为重要。

如何在英语教学中进行学法指导，作者结合自己教学教法的实际，主要谈两个方面问题：

一、培养学生良好的学习习惯

1.制定计划。要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了学习目标，也就有了学习动力和努力方向，教师要指导学生制定一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，还要让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元的认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学习，提高学习效率。

2.课前自学。课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领，反之如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是独立思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。课前自学可以发现疑难引起思考，减少听课的盲目性，增强听课效果。……