甘甜

正在龙南县临塘乡中心幼儿园读中班的谢晨并不知道，奶奶在听到他说的那句“奶奶我爱你！”时有多欣喜，以致第二天他奶奶到园时还不忘和老师、园长说：“你们的老师都是城里来的，就是教得好，我这么大年纪都不知道‘我爱你用我们土话怎么说。”

今年9月，临塘乡中心幼儿园迎来了它的第一届325个学生，这所占地12亩、投资850万的乡镇幼儿园一开园就有不少家长急着将自己不满3岁的孩子送到幼儿园。“我们就告诉他们，孩子还没到入学年龄，等到了年龄我们都会让他们到园里就读的。”园长告诉记者。据了解，在此之前，拥有6个自然村的临塘乡以家庭作坊式的民办幼儿园为主，就在近两年每个村都建成了一所公办幼儿园。

距离龙南县城15公里的临塘乡发展学前教育的办法，只是龙南县实施学前教育普及工程的一个缩影。自2011年起，龙南县以学前教育普及发展为目标，拓资源，抓普及，扩公办，提质量，逐步形成以公办幼儿园为示范、民办幼儿园为主体的多元化发展格局，实现了“城区有市级示范幼儿园、乡镇有公办中心幼儿园、村级有合格幼儿园”的局面。

从0.9%到50%的跨越

时间回到2011年，那时的龙南县仅有一所公办幼儿园，藏在老城区的一个弄堂里，校舍狭小破旧，条件简陋，最多只能招300个幼儿，教师工资还是财政部门差额拨款，“说是公办，实际还是得收点保教费以维持幼儿园的正常运行。”龙南县教体局学前教育股股长赖春辉介绍说，公办的占幼儿园比例只有0.9%，民办幼儿园网点多，布局分散，无资质的家庭作坊式幼儿园占多数，而且当时的学前教育是县妇联管理，教育部门对其并没有管理权。……