闫　彬，魏建秋，黎才武

(蚌埠汽车士官学校 司训勤务系，安徽 蚌埠 233011)



● 教育训练Education & Training

大型特种车驾驶员实战化训练的现状与对策

闫彬，魏建秋，黎才武

(蚌埠汽车士官学校 司训勤务系，安徽 蚌埠 233011)

大型特种车驾驶员实战化训练是目前运输投送领域的一项重大崭新课题。分析了大型特种车驾驶员实战化训练的内涵，剖析了大型特种车驾驶员实战化训练的现状，结合相关院校和部队重装备运输连实战化训练实际，提出了提高大型特种车驾驶员实战化训练效能的对策。

大型特种车；驾驶员；实战化训练

外军通过战争实践在大型特种车驾驶员实战化训练方面积累了丰富经验[1]，在驾驶员的选拔、训练课目设置、训练大纲及训练考核标准等方面制订了详细的规范。我国许多学者分析了大型特种车训练中的存在问题，提出了提升实战化训练质量的对策建议[2-4]。原南京军区按照理论、模拟和实装训练“三结合、分步走”的方式，组织理论教学和模拟训练。原兰州军区采取理论、模拟和实车“三班穿插训”与“加班加点训”相结合的方法。近年来，我军组织了一系列的大型特种车公路运输演练活动，为大型特种车驾驶员实战化训练积累了一些实践经验。总体来看，我军的大型特种车驾驶员实战化训练理论研究和实践探索还处于起步阶段，如何有效提升大型特种车驾驶员实战化训练水平还有待深入探讨。

1　大型特种车驾驶员实战化训练的内涵

大型特种车驾驶员实战化训练是指按照实战的要求，创设近似实战的训练环境，组织大型特种车运输分队进行的大空间、远距离、长时间、高强度的贴近实战的训练。是部队实战化训练的重要组成部分，是大型特种车驾驶员训练的最高层次和最后环节，是一种特殊的专业化、综合性训练。

其内涵主要体现在：大型特种车驾驶员实战化训练是车辆装备和武器装备相互融合的综合性训练。不仅对大型特种车驾驶员车辆驾驶技能训练要求高，而且在车辆与大型武器装备的对接操作训练上要求更高。驾驶员上车要能够熟练驾驶车辆，下车能够操作武器装备，停车能够维修车辆，熟悉战时各种防护要领，并会正确使用部队配发的制式器材和就便防护器材。大型特种车驾驶员实战化训练理论体系包括实战化训练理念、实战化训练内容、实战化训练方法、实战化训练保障、实战化训练管理、实战化训练机制6大要素，其中理念是先导、内容是核心、方法是途径、保障是条件、管理是规范、机制是保证。

2　大型特种车驾驶员实战化训练的现状分析

大型特种车驾驶员实战化训练是运输投送领域一项重大的新课题，在理论研究和实践运用方面我军正在逐年推进，与实战化的标准要求还有很大的差距。

2.1实战化训练各军兵种自成体系，标准不统一

目前，我军《大型特种车驾驶专业兵训练与考核大纲》正处在试训阶段，大型特种车驾驶员实战化训练标准没有出台，到底训什么，训到什么程度，组训人员施训时没有相关依据支撑。由于承担的保障任务不同，各部队配备的大型特种车车型不同、型号复杂。在训练过程中，各兵种根据本单位所配备的车型进行训练，训练的标准要求主要依据自身所编配的车型。在大型特种车驾驶员训练考核和评估方面，考核标准模糊、考核内容随机、考评缺乏数据支持等问题还不同程度地存在。

2.2实战化训练内容针对性不强，难度、强度、险度不够

目前，我军在大型特种车驾驶员实战化训练内容方面还处于摸索阶段。对信息化条件下的大型特种车驾驶员实战化训练特点分析不够，对不同作战样式下的训练法研究不够，对大型特种车驾驶员岗位需要哪些技能、分队的实战化训练目前还有哪些短板掌握不够，从而导致许多部队的实战化训练还仅仅停留在一般技能型课目的训练，对防卫、勤务课目训练得较少，对难、杂课目训练得不够，制约了大型特种车实战化训练的开展。

2.3实战化训练环境设施条件差，实战氛围不浓

当前我军大型特种车训练条件相对滞后，存在训练保障资源匮乏，训练装备、设施、器材短缺或不配套，没有专用训练场地等问题。一是训练条件多依托通装车训练场地进行，场地规模、配套设施、课目标准等不能满足实际需要，专业化训练场建设亟待加强。二是模拟驾驶系统不够完善，第二代大型特种车驾驶模拟器虽已研发完成，但从前期训练实效看，存在一次性训练时间短、场景失真、操作感差异大等缺点，预计相当长时间内还难以取代实车训练。大型特种车驾驶员实战化训练对于环境的要求较高，不仅要突出交通地理的战时复杂性，而且要模拟出交战环境、电磁环境、气象环境和网络环境等。

3　提升大型特种车驾驶员实战化训练效能的对策

3.1聚焦实战，制订实战化训练标准

在标准的制订过程中，一方面要研究军内外实战化训练理论，尤其要注意吸收外军在大型特种车实战化训练方面的经验，他们的研究成果经过了战争的检验，可借鉴性和实用性比较强；另一方面，要注意结合我军大型特种车运输分队建设和训练的实际，做好车型的涵盖和代表车型的选取工作，形成我军特色的大型特种车驾驶员实战化训练标准。

在试训过程中，针对出现的问题做好归纳总结工作，优化课目的设置，细化操作中的各个环节，进一步提高标准的适用性和可操作性。同时，通过在大型特种车公路输送演练和大型演习活动中的运用来检验成效，不断地完善标准要求。

3.2着眼使命，优化实战化训练体系

实战化训练体系建设的核心是确定实战化训练内容，大型特种车驾驶员实战化训练要着眼未来的作战背景、围绕作战任务、可能遇到的情况，设置各种战法训练内容。目前，大型特种车驾驶员主要保障任务有重型作战装备铁路、水路、航空投送倒短运输、衔接运输和装备送修等。针对任务性质，突出战术、技术内容的专攻精练。

(1)突出综合技能训练。按照基础扎实、技能过硬的要求，抓好驾驶技能训练。同时，要加大“一专多能”的训练，提高运输防卫、装备操作、维修保养等课目的训练比例，加强交通通信、行驶记录、定位导航等信息化设备的操作培训。

(2)突出战场适应性训练。大型特种车超长、超宽、超高、超重、驾驶难度大，驾驶员必须具备非凡的智慧和随机应变的能力，才能适应各种危险、紧张的复杂环境，在艰苦环境中表现出顽强意志和拼搏精神。要紧密结合本单位作战地区战时运输特点，制订训练计划，规范训练内容。突出抓好带战术背景的车队紧急出动、接驳轮渡码头、上下铁路平车、应急救援、快速装卸等专业勤务训练，探索远距离、成建制条件下的输送和保障，不断提高实战化遂行任务能力。

3.3任务牵引，构建实战化训练环境

组织大型特种车驾驶员实战化训练，应充分利用信息技术手段，积极创设实战环境条件，提高实战化训练质量。

(1)基地化建设。习主席强调指出，要进一步抓好训练基地建设和使用，充分发挥“战斗力孵化器”和“蓝军磨刀石”作用。目前，全军针对大型特种车人才培养的教学训练条件比较匮乏，缺少相应的专业训练场地和设施。我军大型特种车驾驶员还没有一个专业训练基地，训练机构建设长期停留在低层次、低水平、小规模训练模式上，正是由于缺乏专业训练基地支撑，导致部队大型特种车训练一直处于机构分散、条件不足、形式单一、效益低下的状况。因此，组建大型特种车综合训练基地已成为当前我军大型特种车训练的一项急迫任务和未来工作中长期发展的重要内容。必须以创新思想谋划和组织建设方案论证，实现建设思路、模式、观念和管理的创新，以提高大型特种车综合训练基地建设的水平和可持续发展能力。

(2)战场环境建设。发挥各种模拟器材的作用，显示各种兵器的火力打击效果，营造战场声、光、烟逼真氛围，构设真实的战场态势。利用计算机、虚拟现实、网络等现代科技手段，开发模拟仿真训练平台，虚拟出复杂的网络战场环境，让受训者在实战化的氛围中进行模拟训练。通过以上训练手段，使受训者感知到逼真的实战环境、感受到如实的战时压力、经受到近似实战的锻炼。

3.4着眼发展，建立实战化训练机制

实战化训练机制是实战化训练工作顺利开展的动力源，完善大型特种车驾驶员实战化训练机制，是确保实战化训练扎实开展的重要保证。

(1)健全考评机制。严格按照条令条例、训练大纲和考核规定，以战斗力为主线，科学制订大型特种车运输保障能力标准，完善考评体系，系统规范大型特种车驾驶员实战化训练考核评估。

(2)完善管理机制。建立正规、严格、系统的训练制度，改进训练手段，提高驾驶员操作技能，提升应急情况处置能力，实现人与装备的最佳结合，促进大型特种车驾驶员训练安全发展。

(3)完善保障机制。按照从实际出发、统筹协调、注重实效的原则，明确大型特种车驾驶员实战化训练保障标准，集中统控训练保障资源，加快基础设施建设，加速训练器材配发，加强训练模拟系统研发，提高训练器材、经费等保障，确保部队能够“训得上、练得起”，为部队开展大型特种车驾驶员实战化训练提供有力保障。

(4)完善激励机制。适应大型特种车驾驶员实战化训练要求，完善高难度、高强度、高风险训练的津贴补贴制度，树立实战化训练导向，营造浓厚训练氛围，实行训练绩效问责。

4　结　语

大力加强大型特种车驾驶员实战化训练，既是做好军事斗争军交运输准备、形成核心军事能力的有效途径，又是转变军事训练、提高保障力生成的迫切需要，必须准确把握部队训练现状、瞄准存在问题、积极探索对策，推动我军大型特种车驾驶员实战化训练更好、更快发展。

[1]闫彬，施红星，龚延成.外军重装备公路输送保障现状及启示[J].军事交通学院学报，2015，17(6):22-25.

[2]尹金海，张连水，郝建波.提高特种车驾驶员实战化培训水平探究[J].汽车运用，2014(4):11.

[3]邱涛，吕晓东，史玉山.大型特种车驾驶员培训应注重把握特点规律[J]．国防交通，2013(4)：45-46.

[4]闫彬.应用数字化模型提升大型特种车场地驾驶科目训练效能[J].军用汽车管理，2014(6)：28-29.

(编辑：凌春霞)

Combat-oriented Training of Large Special Vehicle Drivers:Situation and Countermeasures

YAN Bin， WEI Jianqiu， LI Caiwu

(Driver Training Service Department, Bengbu Automobile NCO Academy, Bengbu 233011, China)

In military transportation field, it is of great significance at present for large special vehicle drivers to receive combat-oriented training. In this paper, the essence of combat-oriented training is introduced, the present situation analyzed, and the countermeasures presented according to the reality of the concerning military academies and heavy equipment transportation companies.

large special vehicle; driver; combat-oriented training

2015-09-21；

2015-11-30．

原总后军事交通运输学术研究课题(BJJ15L022)．

闫彬(1975—)，男，博士，讲师．

10．16807/j.cnki.12-1372/e.2016.05.017

E251

A

1674-2192(2016)05- 0069- 03