崔晓晖，曾佑军，吴国华

(1.后勤工程学院 外训系，重庆 401311； 2.军械工程学院 外训系，石家庄 050003)



军队院校内外训融合式教学探析

崔晓晖1，曾佑军1，吴国华2

(1.后勤工程学院 外训系，重庆 401311； 2.军械工程学院 外训系，石家庄 050003)

为逐步与国际军事教育接轨，推进内训教学和外训教学协调发展，分析了军队院校内外训融合式教学的基本含义，总结了内外训融合式教学的教学资源更加丰富、教学方式更加多样和教学气氛更加活跃3个特点，提出了在实施内外训融合式教学时应注意科学遴选参训对象、灵活组织实施教学、强化教员队伍建设、制订弹性教学计划和加强安全保密管理等5个应注意的问题。

军队院校；内外训；融合式教学

现代教育是面向世界的开放式教育，军事教育同样也是如此。当前，开展内外训融合式教学，已成为世界军事大国军事教育的普遍做法。如美国西点军校、俄罗斯伏龙芝军事学院均已采用外训学员和本国内训学员混合编班的教学模式。我军对外培训工作由来已久，相关院校不仅有着丰富的教学资源和雄厚的师资队伍，而且拥有外训学员这一优质资源，同时还具备其他一些基本条件，为开展内外训融合式教学提供了较大的发展空间[1]。因此，为了逐步与国际军事教育接轨，推进内训教学和外训教学协调发展、互利双赢，需要对内外训融合式教学进行认真地探讨与摸索。

1　内外训融合式教学的基本含义

内外训融合式教学是与内外训分开式教学相对应的一个概念。……