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小学语文阅读教学的策略分析

2015-12-23鲁戈声

魅力中国 2015年19期
关键词:阅读教学小学语文策略

鲁戈声

摘要:阅读教学是小学语文的重要组成部分,是需要小学语文教师高度重视的。语文教师要用趣味的教学方法引导学生喜欢阅读、爱上阅读,在不断阅读的过程中,提高学生的阅读能力与思维水平,为写作积累词汇量,培养学生勤思考、爱读书的好习惯,为以后的学习与发展奠定基础。

关键词:小学语文 阅读教学 策略

阅读能力是学生必须具备的基本能力之一。在小学语文教学中,教师要认识到阅读的重要性,运用科学的教学法,对阅读教学进行详细分析,高效的进行阅读教学,提高阅读能力,激发阅读兴趣,实现最佳阅读效果,促使阅读教学有序进行。

一、小学语文阅读教学的重要作用

小学语文阅读教学中,语文教师要认识到阅读在学习过程中的重要作用,具体包括有以下方面:

1.培养阅读能力,扩展思维,学生只有不断提高阅读能力,才能发散思维,提高认知能力与理解能力,将学到的知识在生活中灵活运用,实现更好的发展。

2.阅读与写作和各科的学习有很大联系。阅读开展的不好,学生的理解力普遍较低,影响其他学科的学习,而且写作时没有大量的素材,影响语文整体的学习水平,对学生整体进步产生不利影响。

3.提高学生语文素养。语文素养是指学生对文字和文学的感知力,是学习语文具备的基本能力。通过阅读教学,增强学生对文字的敏感程度,提高学生语文成绩。

所以,小学语文教学汇总,阅读占着举足轻重的作用。……

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