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巧妙应用方程增根

2015-12-22吴育弟

初中生天地 2015年35期
关键词:公分母分母字母

□吴育弟

巧妙应用方程增根

□吴育弟

解分式方程时,一般要将分式方程变形为整式方程.由于这种变形可能扩大了未知数的取值范围,使得方程产生增根,不少同学往往只重视对增根的检验,忽视充分发挥增根的潜在作用.如果能进一步认真分析增根产生的原因,那么在确定有关分式方程字母系数的值时,往往能够巧妙得解.

一、利用方程有增根求值

例1若关于x的方程有增根,则a的值为_______.

分析:增根是化为整式方程后产生的根,但不适合分式方程,一般是使分母为零.先确定增根的可能值,让最简公分母x-1=0,得到x=1,然后代入化为整式方程的方程算出未知字母的值.

解:方程两边都乘(x-1),得ax+1-(x-1)=0.

∵原方程有增根,

∴最简公分母x-1=0,即增根为x=1,

把x=1代入整式方程,得a=-1.

点评:方程的增根不适合原方程,但适合去分母后的整式方程,这是求字母系数的重要方法.解这类增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.

二、求m为何值方程会产生增根

分析:方程两边都乘以最简公分母(x-2)(x+2),把分式方程化为整式方程,再根据分式方程的增根就是使最简公分母等于0的未知数的值求出x的值,然后代入计算即可求出m的值.

解:去分母得2(x+2)+mx=3(x-2).

如果方程产生增根,那么必须有最简公分母(x+2)(x-2)=0,即x=2或x=-2.

综上所述,当m=-4或m=6时,原方程会产生增根.

点评:若解得方程的根是关于某一字母的一个代数式,在确定方程的解的情况时,应分类讨论使其值为增根的字母的值.

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