尉爱玲

【摘 要】幼儿犯错误，主要是由于他们的年龄和心理特点所致。错误的背后一定有原因，我们需要有一双善于发现错误成因的慧眼，要真正了解孩子内心的想法，倾听孩子内心的声音，找到真正有效的教育方法。当孩子犯了错误，我们大人不必想方设法地加以限制或阻止，而是帮助孩子找到错误，认识错误，更正错误，并及时给予孩子正确的教育和引导，让孩子在错误中总结经验教训，掌握方法。

【关键词】幼儿;错误;年龄特征;教育与引导

在现实生活中，不管是在家扮演为人母的角色，还是在幼儿园扮演为人师的角色，都会看到孩子犯错的现象，因此常常会在不经意中给幼儿的幼小心灵造成伤害。你可曾听说过这样的事：一位妈妈回家时买了几个苹果给女儿吃，当她做完事出来看女儿时，发现每个苹果都被女儿咬了一口。这时的她情绪一激动便大声嚷嚷道：“你怎么这么不懂事，拿一个苹果吃就够了，为啥每个苹果都咬着吃呢？以后再这样就不买给你吃了！”女儿被妈妈的大声责骂吓得脸都红了，眼泪一滴一滴流了下来。妈妈又问：“你为什么要每个苹果都咬啊？”女儿轻声地回答：“我想尝一尝每个苹果，把最甜的找出来给您吃！”听完这句话妈妈一把抱住了女儿，热泪盈眶的连说：“对不起！”

这一事例让我意识到，我们的实际行动与真正的理解和尊重幼儿还有很大的距离。幼儿犯错误，主要是由于他们的年龄和心理特点所致。错误的背后一定有原因，我们需要有一双善于发现错误成因的慧眼，要真正了解孩子内心的想法，倾听孩子内心的声音，找到真正有效的教育方法。……