郭丽

音乐欣赏是小学音乐教学中的一个重要组成部分，它对培养学生感受音乐，欣赏音乐的能力有着重要作用。让学生广泛，深入地接触音乐作品，就能较快的提高音乐的鉴赏力和表现力。因此，如何上好一堂音乐欣赏课，是我们每位音乐老师都曾认为头疼的问题。当然，我也不例外。直到今年十月份，这个最令我头疼的问题，已不再是那么难了。为什么呢？因为我有幸听了贾尔禄老师的讲座《关于音乐欣赏教学的若干问题》。在这次学习中，我吸取到贾老师的宝贵经验和精髓。特别是音乐欣赏课上教师做些什么？给我留下深刻印象。下面我就结和本人实际工作和学习体会，谈一谈如何上好音乐欣赏课。

一、备课六步曲

要想上好一节课，我认为首先就得从备课做起。那么要备好一节课，就得做到这六步。第一步：要充分熟悉音乐作品，力求与作曲者的心灵沟通。这就需要老师收集很多资料，反复的多听，几乎达到要把作品的主题记住的程度。第二步：换位思考，努力用儿童的思维理解作品的内涵。如，在《魔法师的第子》一课中，老师可以扮演魔法师，唱音乐作品的主旋律当咒语，把乐器当魔法师的朋友。这样既可以激发学生学习兴趣，又让学生参与体验。第三步：认真钻研教材，创造性使用教材，并自己初拟教学目标。第四步：内化《课标》为学习设计教学。老师首先想到让学生参入活动中，在备课中体现音乐的特点，要做到让学生围绕主题多听。……