孙福春

【摘 要】在语文的学习中，作文对大多数孩子来说，都仿佛是一道无法逾越的屏障。他们看见题目无事可写，提起笔来无话可说，因此，稳步提高孩子们的作文水平，也就成为每一位语文老师必须要突破的瓶颈。提高孩子们的作文水平，平时的点滴积累至关重要，只要你做好三件事：积累语言、积累素材、积累表达方法，孩子们的写作水平就一定能够提高。

【关键词】积累语言;积累素材;积累表达方法

写作水平的提高是一个漫长而艰难的过程。要想提高作文水平，平时的点滴积累至关重要。我相信，只要你持之以恒，就一定能收到丰厚的回报。积累可以从积累语言，积累素材，积累表达方法这三方面进行。

一、积累语言

你的语言丰富了，就能做到一样话百样说，就能把你内心中的情感真实的表达出来。怎样积累语言呢？

（一）背

 背诵课文优秀的篇章段落，背诵古诗词，背诵中外名人名言……我们的目的很明确：积累语言，为写作做长远打算。

（二）晨读

早自习要充分利用，每天坚持晨读。

读什么？就读语文书中的课文以及课后积累中要求背诵的名言警句、优秀古诗词。

怎么读？开火车读。每人领读一个自然段。读的时候要保证效果，要努力做到声情并茂，而不是应付了事。每次晨读结束时，有专门负责晨读的同学做好记录，明天晨读时则要接着今天的位置往下读，一直到把这本书读完。然后再从头开始。如此周而复始，循环往复地读下来，学生把每篇课文都读得很熟练。