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关于混凝土结构设计原理的教学探讨

2015-12-21周爱萍黄东升苏毅

教育教学论坛 2015年43期

周爱萍 黄东升 苏毅

摘要:混凝土结构设计原理是土木工程专业学生的专业基础课程,其具有内容多,难度大,实践性强的特点,同时存在学生基础薄弱,学习主动性差,自主学习能力欠缺的问题。本文从开拓视野,激发学生学习兴趣,理论知识联系实际工程应用,通过计算机结构设计软件就工程实例进行结构分析设计,综合运用理论知识等,多途径提高教学质量,增加学生学习动力,使学生初步具有运用理论知识正确进行混凝土结构设计和解决实际技术问题的能力。

关键词:混凝土结构设计;理论联系实际;计算机结构设计软件

中图分类号:G642.41     文献标志码:A     文章编号:1674-9324(2015)43-0166-02

一、本课程的特点

本课程在混凝土基本构件受力性能、设计计算方法和构造等基本理论的基础上,阐述梁板结构、单层厂房、多层和高层房屋等的结构设计原理,具有内容多、符号多、计算公式多、构造规定多的特点。在教学过程中需要突出重点,并注意难易结合,以便学生在深刻理解重要概念的基础上,熟练掌握设计计算的基本功。该课程同时又是一门实践性很强的课程,要求在加强课程设计等实践性教学环节的同时,指导学生逐步熟悉和正确运用我国颁布的一些结构设计规范和设计规程。诸如,《混凝土结构设计规范》(GB50010)、《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068)、《钢筋混凝土高层建筑结构设计与施工规程》(JBJ3-91)、《建筑抗震设计规范》(GB50011)、《建筑结构荷载规范》(GB5009)等。课程涉及的知识点面广而且量大,同时其又是一门发展很快的学科,应及时关注该学科的新动向和新成就,以扩大学生的知识面。……

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