APP下载

西安市中小学体育教师职业困境现状调查分析与对策研究*

2015-12-21刘红芳

体育科技 2015年3期
关键词:困境体育教师新课改

陈 棣 刘红芳

(陕西师范大学体育学院,陕西 西安 710062)

西安市中小学体育教师职业困境现状调查分析与对策研究*

陈 棣 刘红芳

(陕西师范大学体育学院,陕西 西安 710062)

通过文献资料法、问卷调查法和访谈法对西安市中小学体育教师职业困境进行调研,通过调查研究和访谈发现,西安市中小学大多数的体育教师认为在实际的教学工作、人际关系、自我发展需要等方面存在不同程度的职业困境,在研究分析的基础上得出结论:不同教龄阶段的教师会出现不同程度的职业困境,职业困境的解决体现了培训的必要性和重要性,培训的体制有待提高和不断完善,在分析的基础上提出了相对应的对策。

中小学;体育教师;职业困境;现状;对策

1 问题的提出

教师是人类思想文化的传播者,是各种社会人才的造就者,可以说教师所从事的事业是一项培养人、塑造人、改造人的伟大工程,承担着社会主义建设事业未来发展方向的重担,中小学体育教师不仅要承担着建设的重担,而且承担着中国13亿人民体质健康的艰巨任务。本文通过对西安市中小学体育教师职业困境的调查研究进行分析提出自己的见解,以期解决西安市中小学体育教师的困境,提高教师的教学水平,提升幸福感。

教师职业困境是指教师就业过程中所受到困难的处境,教师的职业困境可以理解为教师在职业中所遇到的困难[1]。

了解中小学体育教师现状是开展好中小学教师继续教育的前提,在调研的基础上分析中小学体育教师专业成长中存在的问题,是对教师进行培训的突破口。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

困境体育教师新课改
新课改下关于学生减负的几点思考
困境
“邻避”困境化解之策
我国雾霾治理的困境与出路
对当前PPP模式困境的几点思考
体育教师如何上好室内课
也谈新课改下的课外活动
体育教师要重视“听、说、读、写”
由“小学兼课体育教师”引发的思考
体育教师应重视自主发展