杨 峰

（怀化学院体育系，湖南 怀化418008）

高校成人高等教育体育专业课程方案比较研究*

杨 峰

（怀化学院体育系，湖南 怀化418008）

通过运用文献资料法、比较法、数理统计法、逻辑分析等方法，总结了长期以来我国普通高校成人高等教育体育专业教学计划特点，以体育成人高等教育培养目标和课程设置为切入点，针对普通高校成人教育体育专业成人教育的特性，试图调整成人教育体育专业的人才培养计划，重构成人教育体育专业课程设置改革的基本框架体系，以求寻找改革出路，把体育职业素质教育和能力培养贯穿于教学活动的各个环节，逐步形成一套完善的高校成人教育体育专业人才培养方案。

高校；成人高等教育；体育专业；课程方案

改革开放以来，我国政治、经济、文化、科技的飞速发展对教育事业产生了深远的影响。作为普通高校成人教育重要组成部分的体育专业，特别是21世纪初，受国家大力发展高等教育大环境的影响，用人单位对教师的要求越来越高，从而导致我国成人高等教育在短时间内成跨越式的发展。与此同时，成人高等体育教育受普教教学模式的影响，在整个教育变革中显得有些滞后，大多数高校仍保留传统课程功能的观念，教学目标模糊，教学内容老套，课程体系与社会需求脱节，缺乏实用性，使得成人体育教育专业人才培养模式跟不上市场经济的步伐；其次，在专业建设上忽视了高校成人教育体育专业的特点，背离了高校成人教育体育专业的人才培养方案（计划），造成了办学模式与成人教育的特点不相符，难以形成自身特色，满足不了社会对体育教师提出的新职业要求。……