张 涛

（湖南工业职业技术学院,湖南 长沙 410082 ）

基于个体体征差异分析的年轻高水平运动员运动训练方法研究

张 涛

（湖南工业职业技术学院,湖南 长沙 410082 ）

高水平运动员基本竞技能力提升与训练方法个体差异研究是在理论分析和实证研究的基础上提出竞技能力与训练方法理论框架和基本构想，同时综合运用各种的问卷调查、实训实验、超声波心动实验和统计学的知识佐证上述理论构想的信度和效度。囿于个体特征的差异，运动员竞技能力状态转移提升受到训练方法因素的影响，训练方法因素可分为内训练方法因素和外部训练方法因素。各训练方法因素间的协同水平越高，运动员竞技能力状态转移的满意度越高。

高水平运动员；竞技能力；训练方法；协同提升

在现代体育科学发展的进程中，“协同”的概念越来越得到学界的关注和重视。从学理的角度来说，“协同”的概念源于古希腊语，意思是一种基于合作的科学。当下基于信息论、控制论等相关科学的“协同学”的主要研究对象是众多子系统构筑的全面的系统。“协同”学认为，系统是整体与局部的综合，系统间的相互协作构成了一定的组织结构、时间结构和空间结构，甚至训练方法结构，进而达成了较多的有序统一的状态。而运动员自身竞技能力的提升同样是从现实状态的系统向目标状态的系统不断提升、转移的过程，在这样的基础上也就实现了具有自身功能的人体与非衡体统的运动训练体系之间的相互的作用和协作。……