刘 庆 冯 兰

（1.长江大学，湖北 荆州434023；2.华中农业大学，湖北 武汉430070）

一、文献回顾与问题提出

随着城市化进程的加快，我国流动人口迁移呈现出“家庭化”的发展趋势[1]，大批少年儿童跟随其父母进入与农村环境迥异的城市学习和生活。对于他们而言，“流动的”生活经历使他们面对的不仅是地域空间的变动，在这个骤变过程中，他们会与原本不相关联的社会群体在同一个城市场域生发出各种联系重构社会关系；而且面临着从心理到行为诸多方面的差异，需要适应城市生活建构自我。那么乡城迁移是否会给流动儿童的健康成长与发展带来新的风险与问题？针对这一现象，学界主要围绕流动儿童面临的教育、社会融入和卫生保健等问题展开了大量的研究。近年来，随着流动儿童精神健康问题的日益凸显，其精神健康状况成为了重要关注点。

西方的移民研究发现，迁移可能会让儿童在面临一种新的社会环境时，出现精神健康问题的风险较高，并且这些问题会给儿童带来长期的影响[2]125-143。移民儿童可能面对的精神健康问题有抑郁、焦虑、人际关系障碍、适应不良、自信危机、认同冲突等[3]，由此导致偏差行为的产生[4]。影响其精神健康的因素有性别、家庭社会经济地位、家庭关系、学校环境、社会支持等[5]。

国内有关问题的研究尚未有明确的结论。有研究认为，由于需要对城市生活不断做出调整、适应和改变，人口迁移会给流动儿童的精神健康带来新的风险[6]；……