张斌玉

（合肥师范学院化学与化学工程学院 安徽合肥 230000）

数字实验应用于化学教学的可行性分析

张斌玉

（合肥师范学院化学与化学工程学院 安徽合肥 230000）

随着科学技术的发展，中学化学科学探究环节中化实验教学方式也逐渐由传统方式转向数字化的实验方式。对于化学教学来说，实验是教学的重要方法，由于传统的方式已经无法满足当前的教学要求，数字化实验教学逐渐成为化学实验教学的主流。课堂观察作为一种重要的化学课堂教学评价方式，是提高课堂教学效果，提升教学质量的重要载体。本文将采用课堂观察技术分析数字实验在教学中的应用，并进行定性分析与研究，以期为化学实验教学改革提供借鉴。

数字实验 课堂观察 化学教学

化学是一门以实验探究为基础的自然学科，化学实验是一个手脑并用的过程，这对学生的科学思维能力、创新能力提供了锻炼的平台。实验教学是一个让学生感性地认识理性问题的桥梁，通过具体的做一些实验让学生直观有趣的接受新知识。因此，在化学教学课堂中加入实验很有必要，有效发挥实验在中学化学教学中的重要作用，是每一个化学教学工作者的重要任务。基于新课程改革的背景，对中学化学科学探究环节中实验教学模式进行观察，探索传统实验与数字实验应用的教学策略，在传统实验的基础上，从宏观和微观角度、定性和定量手段探索数字化实验教学模式。……