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信任

2015-12-15张仁斌

新少年 2015年12期
关键词:张裕明哲少先队员

张仁斌

辽河油田兴隆一小的夏秋,担任少先大队辅导员已经17年了,她常说的两个字就是“信任”。她说:“我在工作中,用自己的言行影响孩子们,让他们更自信,使他们向更高的目标发展,这就要求我信任孩子们。信任是对孩子的尊重和鼓励,信任会使孩子们在成长的道路上充满信心,信任就是要让孩子们变得更加出色。”夏秋是这么说的,那么她又是怎么做的呢?

一、小主持人

“夏老师好!”一声清脆的问候,令夏秋一愣,这声音来得太突然,那孩子问候一声之后,便快步离开了。望着他的背影,夏老师心中画了一个问号。

最近几天,这个名叫于耀博的孩子总是有意无意跑到夏老师面前打招呼。可是,夏老师平时跟他并没有什么交往,这孩子既不是大队干部,又不是值周生,夏老师也没给他所在的班级上过课。看来,他这么做,就是要引起夏老师的注意,可他为什么要这样呢?夏老师决定摸一下情况。

经过观察,夏老师得知,于耀博是五年五班的学生,他们班有一名学生是大队活动的主持人,于耀博不仅是这个主持人的好朋友,而且他也很羡慕这个主持人。

于是,有一天课后,于耀博走进了夏老师的办公室,当然,是夏老师把他请去的。

夏老师开门见山地问:“说说吧,你对夏老师有什么要求吗?”

于耀博也坦率地说:“我渴望当一次学校升旗仪式的主持人!”

夏老师笑了,“所以你就经常出现在我的视线中,目的就是要引起我的注意,对吗?”于耀博点点头,“就是这样,我希望夏老师能注意到我。”

夏老师注视着他说:“有什么想法,你可以直接找我说嘛。”于耀博摇着头说:“我可不敢。”

夏老师又问道:“那么,要是夏老师心粗,没发现情况,你就默默地带着失望走开?”于耀博低下头说:“那就只能这样了。”

“不遗憾吗?”夏老师问。于耀博回答:“肯定遗憾,可我也没有其他办法。”

夏老师知道,孩子是需要鼓励的,有时老师的一句话或一个眼神,都可能使孩子进步,增加其自信,甚至影响其一生。于是,夏老师告诉于耀博,主持升旗仪式,是在主动为学校工作,老师会很高兴的。任何学生,只要愿意为学校承担工作,老师都会欢迎,也会为这样的学生寻找机会,让他们得到锻炼。“今后,你要勇敢一些,有什么想法和愿望,就大胆地说出来,这样才能为自己争取到成功的机会。”夏老师说着鼓劲儿的话,这令于耀博十分开心,一个劲地点头称是。

就在他告别夏老师,准备走出办公室时,夏老师叫住了他,一件更令他惊喜的事情就这么突然降临了。“下周一学校的升旗仪式由你来主持,从现在开始,你有整整一个星期的准备时间。”

这意外的惊喜令于耀博心花怒放。接着他又听到夏老师说:“老师相信你!”

“相信你”,这三个字对于耀博来说,价值千金。接下来的几天,他在夏老师指导下,认真备战,每次练完,都要让夏老师看看他练习的效果。

新的一周开始之日,升旗仪式,于耀博主持完毕,学校操场掌声雷动,于耀博眼中也闪烁着泪花。是夏老师的信任,使他获得了成功。他向夏老师望去,夏老师正朝他点头微笑。

从此,于耀博似乎变了一个人,他更加关注少先队的工作,经常主动向老师要任务,学习成绩也上去了。他变得更加自信、活泼、阳光。

二、小志愿者

“寻找兴隆一小最美身影”是夏老师设计的具有特色的校园活动,各班级都选出了校园环保志愿者。这些志愿者不仅要会用相机寻找校园最美身影,还要会用电脑整理图片,定期上传给大队部。

夏老师召集志愿者开会,向他们布置任务,指导工作要领。散会之后,志愿者们纷纷离去,夏老师忽听身后传来了弱弱的声音:“夏老师……我……没太听明白,您……能给我再讲讲吗?”夏老师回头看,一个柔弱的小女孩儿,是三年三班的曹明哲。夏老师心想:“这么一个小姑娘,能胜任志愿者的工作吗?”她思忖了片刻,便一把将曹明哲揽在怀中, “没问题,老师讲给你听。”

就这样,夏老师耐心地讲了一遍又一遍,直到曹明哲完全弄懂。

曹明哲是一个非常热心的小姑娘,平时就乐于帮助老师工作,为同学服务,因此在这次活动中,她主动报名,参加了志愿者。可是她年龄太小,老师布置工作时,她有些地方时常听不懂,有些事情也不知该怎么做。这怎么办呢?她当然会首先想到夏老师。每次她在工作中遇到难题时,都会悄悄来到夏老师的办公室求助。夏老师也不厌其烦地指导她。有时,夏老师在向志愿者们安排任务后,还会将曹明哲叫过来,对她单独解释几遍。

就这样,师生在活动中交流,她们成了无话不谈的亲密朋友。曹明哲无论在学习和生活中遇到什么困惑,都会向夏老师倾诉。就在这样的交往中,曹明哲长大了,也成熟了。她成为了“寻找兴隆一小最美身影”校园环保志愿者中最出色的一员。

寒来暑往,曹明哲升入四年级后,又主动担任了学校节能监督员,每天别人放学后,她的身影就会出现在各教室和房间门口,看看是否还有电灯未关闭,水龙头关严了没有。

2015年6月,她和学校其他四名同学一起被评为“全国生态之星”。她信任夏老师,因为是夏老师使她在活动中不断进步。而她对老师的信任,又源于老师对她的信任。

三、感动

五年五班的学生张裕曾说过这样的话:“夏老师有温度。”

为什么会“有温度”?张裕说:“每次我们遇到夏老师,问好之后,她都会亲切地一一回应,这令我们感动。”其实最令张裕感动的还是曾经发生过的一件事。

那是个周一,张裕一如往常,来到学校。集合音乐声响起,同学都前往操场集合。这时话筒中传来了夏老师急切的声音:“主持人张裕,请速到主席台上来!”顿时,张裕的脑袋“嗡”一声,他才想起,今天该是他当主持人!上一周夏老师就把工作和稿件交给他了。只怪家里事情太多,自己也太粗心,将这么重要的事给忘记了。

他满头大汗地跑到夏老师面前,几乎要哭出声了。可令他感到意外的是,夏老师并没发怒,听他说明了情况之后,夏老师平静地说:“稳住,别急!我电脑中有升旗仪式主持稿件的备份,我们马上去打印!”然后,她对郑主任耳语了几句,就领着张裕赶去取稿件了。

当张裕气喘吁吁拿着稿件赶回主席台时,郑主任关于上周纪律卫生等情况的检查通报也刚刚结束。在夏老师眼神的鼓励下,张裕平复了情绪,开始了升旗仪式。

升旗仪式结束后,张裕不敢面对夏老师的目光,生怕夏老师会劈头盖脸训他一通。他更担心夏老师会向他的家长告状,或是让其他同学得知此事,令他今后很没面子。

可是,在夏老师的办公室里,张裕看到夏老师的目光时,他紧张和不安的情绪消失了。老师的目光是柔和的,老师的话也是温暖的:“你不愧是我校金牌主持人,在这样的情况下还能表现得如此出色。至于忘带稿件的事,这是只有我们两个人才知道的秘密,你也不用告诉其他人。老师相信,你今后不会再犯这样的错误了。”

听了这番话,张裕的心都融化了。夏老师的宽容也永远印在了他的脑海中,令他感动,给他信心和温暖,也必将成为他今后成长的动力。

信任,使夏老师和少先队员成了朋友,这也是她做好少先队工作的法宝。

信任是最美的花朵

夏天小树旺生长,秋日收获不寻常,

最难收获是信任,美不胜收心宽广。

读完《信任》这篇通讯,平静的心中激起了波澜。社会主义核心价值观中“诚信”两字映入人们的眼帘:“信任”这是“诚信”结出的果,是“诚信”开出的花,“信任”是绽放在少先队员心中和辅导员心上最美的灵魂花朵。

信任是一种力量,不要小瞧信任,它是信念、使命与担当的一种涵养,“信”中包涵着理想的种子在默默生长,“任”是一种使命和希望。辅导员给予少先队员的“信任”就是在播种理想,就是播种希望,这是给予他们“从小学习做人,从小学习立志,从小学习创造”的一种强大的精神力量。在无数个“信任”中会让他们生出隐形的翅膀,让他们展翅飞翔。

“信任”会传递“信任”,正是辅导员对少先队员的“信任”,孩子们才成长出对辅导员的“信赖”,信任是架在辅导员与红领巾心中相通的桥梁。有了“信任”,有了沟通的道路,心的距离就会缩短。彼此之间有了温度、有了热度、有了宽度,胸怀就会更加宽广。“信任”是平凡、普通的,但也是非凡、伟大的。“信任”是最美的花,它会在你的心灵永远绽放!

辽宁省少先队总辅导员宋继征点评

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