薄伟英

〔关键词〕善意；无意的伤害；关心

杨老师是一位一年级的新老师，当她仔细看过班内孩子的家庭信息表后，发现一个名叫馨的女孩的家庭信息表中，“父亲”一栏空缺。在一次偶然的开会中，碰到了认识小女孩的一个熟人。于是杨老师得知了有关小女孩父母的一些事情：在母亲尚在孕中的时候，她的父亲抛弃了母女，只身去了海外。身怀六甲的母亲不想再待在伤心之地，于是辞掉原来的工作，来到了园区。母亲一直觉得，孩子的父亲对不起她们母女两人，因此，很少在孩子面前提及父亲、爸爸这样的字眼。有关父亲的印记，在女孩子的心里一直就是一片空白……听完熟人的介绍，身为人母的杨老师的心里，漾起了无尽的母爱，对像这样缺失父爱的孩子，应该多一些关心、多一些呵护。在平时的课堂上，杨老师总是竭尽所能给孩子举手发言的机会，还推荐女孩为小组长，负责每天收发语文本子。馨每天快乐地学习，快乐地游戏，稚嫩的脸上始终荡漾着幸福的笑容。

有一天，馨抱着一叠作业本来到杨老师的办公室。杨老师轻轻地揽过馨，微笑着说：“馨，你爸爸打过电话给你吗？”杨老师想，难得的单独相处机会，她要好好地关心一下馨，安慰一下馨，让她知道，虽然爸爸不能每天陪伴，但每一位父亲都是爱自己的孩子的。谁也没有想到，原本阳光灿烂的馨脸色大变，歇斯底里地喊：“我没有爸爸，我不要爸爸！……”馨的反应，让杨老师大惊失色。杨老师连忙说：“老师是关心你呀，馨。