试论艺术专业大学生的思想政治教育与管理
2015-12-06曹玲
决策与信息 2015年5期
曹玲
鲁迅美术学院 辽宁沈阳 110816
试论艺术专业大学生的思想政治教育与管理
曹玲
鲁迅美术学院 辽宁沈阳 110816
本文首先分析了当前艺术类大学生群体所呈现的特点,再结合实际工作实践,从强化思想政治教育、因材施教、专业教育、文化素质教育与管理四个方面提出了个人的看法,以此希望为促进艺术类大学生党政教育工作水平的不断提高而发挥积极的作用。
艺术专业;大学生;党政教育;管理
面对不断变化的社会环境和大学生群体,进一步加强和改进对艺术院校大学生的思想政治教育与管理工作,是历史赋予我们的重大责任。艺术院校的大学生既具有普通院校大学生的共性,又有其自身的个性与特点。为此,本文将结合艺术类大学生的个性特点,对加强艺术专业大学生的党政教育与管理工作进行论述,以此希望为我国的学生教育事业做出贡献!
1、艺术类大学生的个性特点
1.1 个性特征鲜明但缺乏集体思想
艺术类大学生的想象力丰富、接受新事物快、个性明显,具有较高的艺术审美情趣,是大学生中最具活跃和进步的特殊群体。同时也具有情感化、个性化、自由化的浪漫色彩,在考虑问题时更容易忽视现实且盲目行事。艺术类大学生一般强调个性化发展,集体观念、团队意识相对淡漠,在行为上表现出较强的个性及以自我为中心的散漫和较大的随意性。在处理人际关系时,不少学生信奉“事不关己,高高挂起”。“人不犯我,我不犯人”的处事原则。……
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