陕西学前师范学院大学体育排舞选项课多元化教学模式研究∗
2015-12-05高虹
体育科技 2015年6期
高 虹
(陕西学前师范学院体育系,陕西 西安 710100)
陕西学前师范学院大学体育排舞选项课多元化教学模式研究∗
高 虹
(陕西学前师范学院体育系,陕西 西安 710100)
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法对陕西学前师范学院2012级、2013级排舞选项课学生,就优化后教学模式和教学效果评价体系进行实践和研究,以期提高陕西学前师范学院体育教学的质量,促进陕西学前师范学院排舞体育教学和体育活动科学化水平的提高,并为陕西学前师范学院摆脱课程路径单一的教学模式提供新的设计和思路。
排舞;多元化;教学模式
随着全民健身运动的深入开展,排舞运动项目正以其独特的风格与魅力,备受人们的关注,尤其是受到大学生们的青睐与欢迎。在传统教学内容不足和普通高校公共体育课教学内容不足的今天,排舞运动项目恰好弥补了空白,它不仅提高了大学生的身体素质,同时也提高了大学生的审美能力。正因为排舞运动顺应了学校体育向娱乐、健身、大众体育的发展趋势,所以排舞运动项目符合现今教学改革方向。目前,新课程改革推行倡导的理念与体育课程实践间存在较大的落差,教师的教学行为、价值观念变化甚小,改革仍停留在层面而非实践状态。目前,“健康第一”的思想正逐步贯彻到高校体育教育中,虽然大学生的思想观念发生了巨大的变化,但在高校体育教育中,传统的课程结构模式并未发生根本性转变。……
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