李华 （浙江省玉环县实验学校, 317600）

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点子接力，让“贴烧饼”更具魅力

李华 （浙江省玉环县实验学校, 317600）

拜读了2013年第5期李锋老师、第7期侯钰老师、2014年第10期李志勇老师对体育游戏“贴烧饼”的不断改良，深受启发。以上三位老师对此游戏中出现的互抓现象、如何角色互换、如何提高游戏的运动强度等问题上都提出解决方法，笔者结合组织该游戏的经验，提出一些不同的改良方法，来个“点子接力”，供大家研讨。

一、女生自救，增强游戏的趣味性

每个游戏在实践过程中都会出现某些学生不喜欢玩，或者由于男、女生运动能力的差别造成男、女生无法一起玩等现象，因此提高游戏的趣味性尤为重要。笔者认为游戏的趣味性首先离不开组织老师临场的语言调动，其次就是游戏规则的设定。针对这个游戏，笔者尝试过很多增加游戏规则的方法来提高学生的参与热情，而这个“女生自救”效果是最好的。方法是：在游戏过程中如果出现男生抓女生时，被抓女生在每一轮中均有一次自救的机会，这个机会是女生在被抓的过程中任意时间可以喊“停”，口令下达后，男生（追者）和女生（逃者）必须停下来，女生可向任意方向走（不能跑、跨）三步后说“开始”，口令下达后，游戏继续。

这个方法不但解决了男、女生运动能力的差距，而且很大程度上提高了女生参与该游戏的积极性。特别在喊“停”后学生的气氛非常好，深得学生的喜爱，在大课间笔者也经常看到学生会自发的组织这个游戏，无形中增加了学生的运动量。……