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谋“五行文化”之道 扬“自主教育”之本——武汉市高效课堂巡礼之走进光谷五小

2015-12-02向保秀

成才 2015年7期
关键词:学校文化教育

本刊讯(记者 向保秀)6月5日上午,由武汉市教科院小学教研室李光杰主任策划的小学高效课堂“三走进”(走进区域、走进学校、走进学科)巡礼走进了武汉市光谷第五小学(以下简称光谷五小)。来自武汉市各区的小学教研室主任和语文教研员以及部分学校的校长参加了活动。出席本次活动的有武汉市教科院院长王池富、武汉东湖高新技术开发区教育文化体育局局长汪小龙、武汉市教科院小学教研室主任李光杰、武汉大学教授李保强以及武汉市名校长培训班的专家张基广、熊强等专家和领导。

光谷五小坐落于国家高科技产业园武汉东湖高新技术开发区双庙山旁,其前身是一所村办小学——武汉市东山小学。2006年5月,因布局调整,东山小学划归武汉东湖高新技术开发区,尽管被更名为“光谷五小”,但由于先天不足,此时学校办学已经举步维艰。是年夏天,原任湖北省武穴市实验小学校长孔德勇被武汉东湖高新技术开发区作为重点教育专家引进,担任光谷五小校长。作为一位科研型、专家型、学者型的校长,孔德勇上任伊始思考的是,如何在教育竞争同质化的大环境下独辟蹊径、彰显个性,努力提炼并形成独一无二的学校文化,打造学校核心竞争力,使学校办出特色、办出水平、办出成效。经过一段时间的研究和探索,孔德勇校长以他对中华民族传统文化的深入研究和独特理解,结合东湖高新技术开发区的经济、社会发展实际和本区域基础教育战略发展的实际,在充分考虑光谷五小校情、学情的基础上,提出了“五行”文化。……

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