许 蓉

（江苏省扬州旅游商贸学校，江苏 扬州225000）

一、调研背景

1.政策支持背景

2012年5月根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》出台了《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》，该意见要求推进改革创新，突破职业教育信息化发展的关键环节。具体要求加快开发职业教育数字化优质信息资源。开发包括网络课程、虚拟仿真实训平台、工作过程模拟软件、通用主题素材库（包括行业标准库、实训项目库、教学案例库、考核试题库、技能竞赛库等）、名师名课音像以及专业群落网站等多种形式的职业教育数字化信息资源。建成教学资源平台、电子阅览室、数字图书馆等综合资源平台。2013年10月全省职业教育信息化建设工作会议上，沈健厅长强调：各地各校要全面落实《省教育厅关于加快推进职业教育信息化建设的意见》，扎实推进数字化教学资源共建共享，加快省级职业教育教学资源建设，组织开发、引进、升级和完善多种形式的数字化资源。

2.硬件发展背景

十五期间江苏省所有职成教学校都建成一定规模的网络学习室，并接入互联网。全省400所以上职成教学校建成校园网络环境，以较高速率接入国际互联网。基于当前的信息化教学技术的高速发展背景，各所职业学校的校园网，先进的信息化教学设备、设施、平台的建设日趋成熟完善，然而资源的载体建设再先进再完善，没有丰富的资源，这也是一种巨大的浪费。所以如何有效建设信息化资源以及避免重复建设是我们需要探究的问题。……