胡兰

摘要：任务驱动教学法体现了“以人为本”的教育理念，在整个教学过程中充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用。文章利用文献资料法、问卷调查法和教学实验法对任务驱动教学法在排球教学中运用研究得出：任务驱动教学法在排球教学中能有效的提高学生的学习兴趣、培养学生的合作和沟通能力、促进学生的学习能力和自信心的形成，改善学生的学习成绩，同时也为任务驱动教学法在高校排球教学和科研中更好的运用提供借鉴。

关键词：任务驱动教学法 排球教学 实验教学

中图分类号：G843 文献标识码：A 文章编号：1004—5643（2015）10—0109—03

随着教学改革的深入，课堂教学成为教学中最基本的一种组织形式。排球运动具有其自身的特点和规律，是一种以运动技术练习为主要特征、操作性极强的教育实践活动，是体育教育专业中的一门主干课程。在教学中采用合理有效的教学方法，可以有效地促进理论与实践的结合，激发学生的学习兴趣，促进教学目标的完成。因此，在排球教学中采用“任务驱动教学法”是非常有必要的。任务驱动教学方法就是在学习新课程的过程中，以解决问题和完成教学任务为目的，基于建构主义学习理论层次上的一种新的教学方法。区别于传统的教学方法其更能激发学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性，帮助学生创建教学情境，提炼自己掌握的知识与别人不同的经验，找出问题的解决方法，促使教学目标的完成。……