赵夫群

【关键词】项目教学；教学方法；计算机；计算机教学

进入新世纪之后，各种科学技术开始逐渐发展起来，社会和企业对于计算机人才的需求也在不断加大，计算机教学非常注重对学生实践能力的提高，传统的教学方式无法满足现代计算机教学的需求。因此，本文通过论述项目的内涵和特点，从而更好地指导和辅助计算机教学。最后，本文论述了项目教学法应该遵守的原则和具体的实施步骤，能够指导人们更好地应用项目教学法实施计算机教学。

1 项目的定义和基本特征

1.1 项目的定义

在计算机教学过程中，不仅仅是以课时的划分来进行课程的讲述，还可以以项目的方式来进行课程的讲述。项目教学法与传统的教学方式有着比较大的区别，项目教学法的定义如下：为了完成某一件产品或者是任务，个人或者多人经过一段时间所作的努力。

1.2 项目的特征

项目与传统的计算机教学内容有很大的不同，其主要特点体现在以下几个方面：第一，项目是有着明确的开始时间和结束时间，项目的时间不会无休无止的，是在一段时间内可以完成的工作，项目的开始时间和结束时间应该在编写项目计划的时候确定，同时整个项目需要尽量在生命周期内完成；第二，在进行项目的过程中，需要为项目配置一定的资源，包括人力资源和物质资源；第三，项目一般都是由多个人合作来完成的，多个人需要进行明确地分工，相互之间需要进行合作，这样才能够使得项目顺利地开展和完成。

2 项目教学法的实施

通过以上的分析和论述可知，项目的定义和基本特征与传统的教学内容有着很大的不同，因此为了更好地实施项目教学法，进一步提高计算机教学的效果，可以参考以下几点意见：

2.1 项目教学法应该满足的条件

在实施项目教学法的过程中，需要满足一定的条件，只有当这些条件都成熟时，才能更好地促进项目教学法的实施。项目教学法应该满足的条件主要包括以下几点：第一，在进行项目教学法之前，教师应该具备项目教学法的基本知识，能够具有实施项目教学法的教学能力；学生应该学习过与项目相关的一些基本知识，这样才能更好地理解教师在项目教学法的讲课内容；第二，实施项目教学法的主要目的，是为了将课程的内容与教学实践相结合，为此在进行项目教学法的过程中，教师需要注重学生实践能力的培养和提高；第三，项目教学法中需要使用到一定的项目实例进行教学，这种实例应该是比较常见的，能够作为项目教学法的典型案例；同时，该案例的教学难以程度比较适中，既能够保证让学生可以掌握该项目的内容，又具有一定的难度，让学生在学习的过程中能够认识到自己的不足；第四，需要具有一定的教学资源，在利用项目教学法进行计算机教学的过程中，教师需要边教学边演示自己的项目成果，这就需要教师和学生拥有计算机资源，在计算机机房内进行相应的教学活动，从而才能取得更好的教学效果。

2.2 项目教学法的具体实施步骤

项目教学法是一项比较复杂的教学方法，在不同的时间段内需要有着不同的教学内容，因此项目教学法需要按照一定的步骤进行，通过调查和研究得知，项目教学法的实施步骤可以归纳为以下几点：第一，创建一定的教学环境，为了进一步提升项目教学法的教学成果，教学的实施场所最好是计算机的机房，在机房中学生能够通过操作计算机，从而将教学的内容及时地转换为实践技能，这样边学边用能够更好地提高计算机课程的教学效果；第二，为学生讲解进入计算进机房的注意事项，计算机机房是学校的宝贵资源，为了能够更好地利用计算机机房进行项目教学，学生在进入机房后需要遵守一定的规章制度，所以教师需要将这些规章制度通知给学生，让学生能够更好地遵守，从而促进项目教学法的顺利开展；第三，教师在进行项目教学的过程中，需要亲自进行示范，这对教师的实际操作能力和应变能力都是非常高的挑战，同时教师需要根据项目的内容为学生布置课下作业，让学生能够更好地进行学习；第四，教师需要布置一项与本次项目教学相似的大作业，要求几个学生之间相互合作共同完成，让学生能够真正掌握项目教学的内容；第五，对项目教学方法进行评价，通过学生和教师的反馈，不断总结项目教学法的优势和不足，从而在计算机教学过程中更好此开展项目教学。

2.3 项目教学法应该遵循的原则

在利用项目教学法进行计算机课程教学的过程中，需要遵循一定的原则，从而能够保证项目教学法的顺利实施，主要有以下几点原则：第一，以学生为中心，学生是教学的主体，教师在教学过程中起到协调作用，这样能够充分发挥学生的主动性，能够让学生及时地跟上教学的进度，从而能够发挥项目教学法的最佳效果；第二，选取合适的项目是教学的关键，这个项目应该能够充分体现本次计算机课程的教学内容，同时又与学生以后的实际工作内容紧密相连；第三，教师应该积极争取资源，为学生提供良好的教学环境，同时需要充分运用一些多媒体的教学手段，能够更好地提高学生的课堂注意力，进一步提升项目教学法的教学效果。

3 小结

项目教学方法的实施在于提高学生的实践能力和设计能力，对于计算机教学而言，注重学生实践能力的提高才能够使得计算机教学获得更好的教学效果。同时，能够让学生尽快地适应工作环境。因此，本文提出了项目教学法，该方法已经在很多学校得到实践并取得了良好的效果，相信随着计算机教学的不断优化，能够为社会和企业培养更多的优秀人才，从而更好地促进国家和社会的进步。

参考文献

[1]赵杰.项目教学法在单片机教学中的应用[J].吉林工程技术师范学院学报，2006（03）.

[2]田春燕.项目教学法在《Visual Basic 程序设计》课程中的应用[J].新乡教育学院学报，2006（12）.