于健

摘 要：随着新课程改革的不断深入，高中数学课堂教学面临着创新课堂教学形式、强化学生主体地位、发展学生数学能力等多重挑战。作为新时期的教育工作者，我们必须加快教学观念的转变，将更多科学、先进的教学理念引入到课堂中来。将数学课堂教学与信息技术结合便是丰富教学模式，提高数学课堂教学质量的重要手段之一。本文主要就如何在高中数学课堂教学中发挥信息技术的优势，实现信息技术与数学课堂教学的无痕化融合进行初步探讨。

关键词：高中数学 课堂教学 信息技术 契合度

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）11B-0077-02

在现代科技不断发展的今天，计算机信息技术已经逐步渗透到教育领域，集合了文字、图像、声音、视频、动画等多种媒体的特点，为各学科教学提供了强大的辅助作用。特别是对于高中数学而言，学习量大、知识复杂、抽象性强，传统的数学教学一直难以摆脱教学形式单一、教学内容枯燥的问题。但如果教师能够将信息技术巧妙地融入到课堂教学中，会极大丰富课堂教学模式，使教学表现形式变得多样化、形象化，不仅能调动学生的学习积极性，还能帮助学生加深对知识的理解，构建完善的数学知识体系，使数学课堂教学事半功倍。

一、教学环节科学化，激发学生学习兴趣

（一）创设情境，导入新知

“兴趣是学生最好的老师。”创设教学情境是高中数学教学中常用的激发学生学习兴趣，导入新课教学内容的手段。……